Tapkite ClassMana ambasadoriumi
Ar jus domina aktyvus dalyvavimas klasėje ir jums patinka tai, ką daro ClassMana? Mūsų ambasadorių programa suteikia entuziastingiems mokytojams, tokiems kaip jūs, galimybę prisijungti prie ypatingos bendruomenės, padėti skleisti žinią ir formuoti ClassMana ateitį.
Ko tikimės iš jūsų
- 🗨️Dalinkitės savo patirtimi su kitais mokytojais
- 🎤Pristatykite ClassMana renginiuose, mokyklose ar seminaruose
- 📢Padėkite mums augti rekomenduodami platformą ir dalyvaudami internete
- 🛠️Teikite atsiliepimus ir padėkite formuoti būsimas funkcijas
Ką gausite mainais
- 🎁Nemokamą prieigą prie ClassMana
- 👥Prisijunkite prie mūsų privačios ambasadorių Facebook grupės
- ✨Įtaka naujoms funkcijoms
- 🧑🏫Pristatymo palaikymas
- 🎉Pripažinimas oficialioje ClassMana svetainėje
- 🎖️Oficialus ženklelis (netrukus)
- 📈Ambasadorių lygiai (netrukus)
Susipažinkite su mūsų ambasadoriais

Costanza Cossu
Torinas, Italija 🇮🇹
Esu biologė, turiu ląstelių ir molekulinės patologijos daktaro laipsnį ir bioinformatikos magistro laipsnį. Baigiau mokslo komunikacijos specializaciją Occam's Razor pažangaus mokymo mokykloje. Po daugiau nei dešimties metų molekulinės biologijos tyrimų dabar dėmesį skiriu gamtos mokslų mokymui vidurinėje mokykloje ir mokslo komunikacijai. Esu ClokyLab ir MaghiMatici projektų kūrėja ir įkūrėja, kurių tikslas – padaryti mokslą prieinamą ir patrauklų vaikams bei jaunimui. Bendradarbiavau su Mondadori, Lattes Editori ir Agnelli fondu kuriant ir peržiūrint mokomąjį mokslinį turinį. Be to, esu mokytojų instruktorė, besispecializuojanti skaitmeninio mokymo metodikose, ir Apple Teacher sertifikuota pedagogė, palaikanti technologines inovacijas švietime.

Dan Taviv
Johanesburgas, Pietų Afrika 🇿🇦
Visą gyvenimą gyvenau Pietų Afrikoje ir turiu informatikos bakalauro laipsnį. Savo mokymo kelionę pradėjau ikimokykliniame ir pradiniame ugdyme, prieš įgydamas podiplominį švietimo sertifikatą ir pereidamas į vidurinės mokyklos mokymą. Turėdamas daugiau nei dešimties metų patirtį, daugiausia dėmesio skyriau IT/programavimui, matematikai ir technologijoms. Po daugelio metų naudojant Classcraft savo klasėje, dabar dalinuosi savo įžvalgomis su ClassMana – įdomiu įrankiu, kuris palengvina klasės valdymą, padaro jį efektyvesnį ir tokį pat smagų kaip žaidimą.

David Mueller
Chesterton, IN, JAV 🇺🇸
David Mueller jau daugiau nei 10 metų moko 4 klasę. Per tą laiką jis du kartus buvo pripažintas rajono metų mokytojo finalininku ir apdovanotas Ken Allen mokytojo meistriškumo apdovanojimu. Jis taip pat yra savo mokyklos VEX IQ komandos vyriausiasis robotikos treneris. Laisvalaikiu jis mėgsta žaisti stalo ir vaizdo žaidimus su žmona ir vaikais, o savo žinias apie žaidimus pritaiko klasėje, kad padėtų žaidiminti pamokas ir užmegzti ryšį su mokiniais. Jis skaitė pranešimus įvairiomis temomis, įskaitant pradinės mokyklos robotikos komandos treniravimą, bendro mokymo modelius ir klasių žaidinimą naudojant tokias platformas kaip Classcraft ir Classmana.

Emre Ede
Portugalija 🇵🇹
Esu Emre Ede, patyręs matematikos ir fizikos mokytojas bei švietimo konsultantas su daugiau nei 25 metų patirtimi. Mano kelionė prasidėjo Turkijoje, kur įgijau pravardę „Emre Abi" dėl savo įtraukiančio mokymo stiliaus. Mano švietimo filosofija pabrėžia praktinį mokymąsi, naudojant realaus gyvenimo pavyzdžius. Esu Teacher Horizons, Vividbooks ir Classcraft ambasadorius. 2018 m. išleidau knygą „Eğitimde Oyunlaştırma ve Uygulamaları" apie žaidimizaciją švietime. Buvau TEDx pranešėjas TEDxYouth renginiuose. Turiu aistrą mokslinei fantastikai ir fantazijai, o žaidimai ir žaidimizacija išlieka mano aistra. Šiuo metu dirbu matematikos, gamtos mokslų ir fizikos mokytoju bei švietimo konsultantu tarptautiniams studentams.

Sylvain Marcoux
Kvebekas, Kanada 🇨🇦
Esu mokytojas daugiau nei 8 metus, dirbu su 6-12 metų vaikais, taip pat 14 metų dirbau jaunimo animatoriumi ir animacijos instruktoriumi. Žaidimu pagrįstas mokymasis yra mano mokymo metodo pagrindas – tikiu, kad kiekviena mokymosi galimybė tampa turtingesnė per žaidimus, iššūkius ir pasakojimus. Stengiuosi paversti klasę nuotykių erdve, kur kasdienės užduotys skatina įsitraukimą ir smalsumą. Šiuo metodu vedu mokinius augti, mesti sau iššūkius ir pasiekti visą savo potencialą – su gerumu, žaidimu ir džiaugsmu, rodančiais kelią.